Минпросвещения России поэтапно внедряет систему оценки поведения учащихся для повышения прозрачности образования и поддержки педагогов.
Основное:
Опыт: Пилотный проект в 89 школах (40 тыс. учеников) показал эффективность трёхуровневой системы.
График: с 2026/27 учебного года — в 10 школах каждого региона, с 2027/28 — во всех школах страны.
Критерии: дисциплина, общение, личностные качества, учебная активность, участие в проектах.
Глава Ингушетии Махмуд-Али Калиматов поддержал инициативу, отметив, что система создаёт понятные правила для класса, защищает учителей от необоснованных претензий и помогает вовремя корректировать поведение детей, не доводя до конфликтов. Республика готова к внедрению новшества.
